¿Es pública la escuela pública?

Antes de dar una respuesta, tal vez, deberíamos plantearnos otro tipo de pregunta: ¿está la escuela pública al servicio público? Que la escuela pública sea pública es obvio ya que toda su organización, desde su financiación hasta sus trabajadores, es de carácter público. Como dice Mariano Fernández Enguita en su artículo. Ahora bien, que esté funcionando con carácter público es otra cosa diferente.

Como opinión personal estamos destruyendo la escuela pública estamos dejando que desde los organismos más altos: el gobierno de turno que intenta amoldar alumnos a su parecer, pasando por los intereses de los gobiernos autónomos y llegando a las ramas más pequeñas del entramado educacional: los profesores. La escuela pública debería estar por encima de todo ello. Debería y debe estar por encima de intereses políticos, romper esas cadenas que enlazan unas ideologías políticas con un tipo de escuela pública. Dejar de utilizar la escuela como herramienta política con fines lucrativos. Sin importar realmente el funcionamiento integro como escuela pública y cómo puede afectar directamente al público

Debe de estar por encima de organismos y de otros intereses privados que únicamente trabajan de forma egoísta, realizando modificaciones y medidas que son beneficiarias para sí mismo. (Reducción de horarios, ceso de actividades extraescolares...) También citar la resistencia ofrecida a técnicas innovadoras que implicaría un trabajo extra para el organismo y el profesorado. La ausencia de falta de vocación de colectivo docente actual que necesita una renovación, una criba, para eliminar del sistema aquellos docentes que se encuentran en el sistema por estar. Olvidándose del público (alumnos) y de aquel púbico que requieran diversidades.

La profesión de enseñar acarrea muchas responsabilidades, porque estas formando a las nuevas generaciones estas inculcando conocimientos, valores y actitudes que desarrollarán en un futuro. La tarea de enseñar es una de las más nobles que existen por ello ha de realizarse de forma competente y correcta.

Únicamente actuando de esta forma se conseguirá una escuela pública de verdad. Sin que haya intereses que afecten al público consiguiendo, al fin y al cabo, todo aquello que perseguimos. Una educación limpia, para todo el público y de calidad.