Sin investigar datos, considero que la escuela pública no es
pública o no tan pública como debería al ser comparada con un colegio privado o
concertado. ¿Cuántos inversores tendrán una escuela privada? Puede que muchos o
pocos, puede que con mucho capital o menos, pero dudaría que fueran más que en la
pública. Y partiendo de aquí, si la escuela pública tiene más “inversores”
(contribuyentes etc) tendría que disponer de lo mejor: las mejores
instalaciones, los mejores materiales y las condiciones pertinentes para que la
escuela pública fuera la élite de la enseñanza. ¿Por qué esto no es así? ¿Mala
gestión de los recursos? ¿O recursos insuficientes?
Estoy de acuerdo con lo que planteas. Además, yo creo que podemos ir más allá del tema económico.
ResponderEliminarEn mi opinión, también deberíamos preguntarnos si la educación pública atiende a las necesidades de la sociedad, como "res publica". Creo que las aportaciones que ofrece la escuela pública se están deterionando, y también deberíamos preocuparnos por esto. Por ejemplo, se están condensando las horas de clase, hay un cierto número de profesores que se dedican a esto y no es por vocación (y esto lo dejan transmitir en su trabajo), o, incluso, muchos profesores quieren eludir sus otras tareas como docentes (como las tutorías u otras actividades), etc. Y esto es solo un pequeño ejemplo de los problemas que vamos viendo en la educación.
Por lo tanto, creo que la calidad de la educación se podría mejorar en este sentido si cambiáramos el modelo, si todo lo que falla se fuera modificando, y todo esto hacerlo pensando en lo que podemos aportar, y no en nuestro propio beneficio.
Nerea Méndez Rodríguez
Gracias por tu comentario Nerea :)
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